11 junio, 2015
El pleno del Congreso del Estado, armonizó la Ley de los Derechos de Niñas, Niñas y Adolescentes del Estado de Tlaxcala, derivado de que el Senado de la República, los exhortara a cumplir con esta disposición en la cual los obliga propiciarles una mejor protección y evitar que se violen sus derechos fundamentales.
En tribuna, la presidenta de la Comisión de Puntos Constitucionales, Gobernación y Justicia, Angélica Zárate Flores dijo que el exhorto enviado
fue turnado por la mesa directiva a tres comisiones las cuales se abocaron a su respectivo estudio.
“Dado el interés
entre los integrantes de las tres comisiones se considera oportuno el análisis conjunto del contenido de los cuatro expedientes parlamentarios que analizaron a fondo qué temas deben converger en la citada norma”, expresó.
Aseveró que como es del dominio público el gobierno federal envió una iniciativa al Congreso de la Unión, la cual fue aprobada y publicada en el Diario Oficial de la Federación el día cuatro de diciembre del mismo año.
En la misma constituye un elemento jurídico fundamental para reconocer a niñas, niños y adolescentes como titulares de derechos, de conformidad con los principios de universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad, añadió.
Acentuó que por esta razón “nos debemos apegar al texto constitucional para garantizar el pleno ejercicio, respeto, protección y promoción de los derechos humanos de niñas, niños y adolescentes conforme a la ley y a los tratados internacionales”.
Dedujo que es importante
crear y regular la integración, organización y funcionamiento del Sistema Nacional de Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, a efecto de que el Estado cumpla con su responsabilidad.
Lo anterior, añadió con la clara idea de garantizar la protección, prevención y restitución integrales de los derechos de niñas, niños y adolescentes que hayan sido vulnerados, y establecer los principios rectores y criterios que orientarán la política nacional en materia de derechos de niñas, niños y adolescentes, así como las facultades, competencias, concurrencia.